Wikia

香港民風大典

愛秩序灣官立小學

3,204個條目
在本站
增加新頁面
討論頁0 Share

您使用了廣告過濾軟體!


Wikia通過廣告運營為使用者提供免費的服務。我們對通過嵌入廣告過濾軟體訪問網站的使用者進行調整。

如果您使用了廣告過濾軟體,將無法使用我們的服務。請您移除廣告過濾軟體,以確保頁面正常載入。

模板:Cleanup 模板:Infobox School 愛秩序灣官立小學Aldrich Bay Government Primary School),位於香港東區筲箕灣愛禮街一號。該校為一所全日制官立小學,於2000年創校。

學校歷史編輯

本校於2000年9月1日開辦,是一所由香港特區政府直接管轄的全日制官立小學。本校以校本管理模式貫徹有教無類精神,以全人教育為目標,致力培育下一代,提供均衡教育。

本校的名字「愛秩序灣」是來自愛秩序少校(Major Aldrich),他於1842年〈南京條約〉簽訂後由英國軍部派遣到港,負責制訂英軍在港駐守的詳細計劃。 愛秩序少校在香港的主要功勞,據說是整頓軍紀。因早年英軍多水土不服或染上瘧疾,軍中士氣低沈,加上士兵質素低劣,在佔領地上視搶劫虜掠為等閒,時有酗酒和毆鬥的事情發生。 愛秩序少校把軍紀不好的軍人調離市區,派駐偏遠的阿公岩,即後來的鯉魚門炮臺。另外又制訂守則,加重刑罰,軍人才較為收斂。 愛秩序少校的個人起居生活有條不紊,律己甚嚴,例如在前線戰鬥的槍林彈雨間,依然堅持在下午4時享用下午茶。少校說話亦井然有序,層次分明,而且從不讓人打岔。把少校的名字譯為愛秩序,實至為恰當不過。 大概是為了紀念愛秩序少校的貢獻,政府便把筲箕灣一帶的海灣,名為愛秩序灣。

辦學宗旨編輯

該校致力推行普及教育,為學生提供愉快的學習環境及均衡有序而多元化的課程,以啟發他們認知、思考和解決困難的能力。藉著公民教育的推行,培養學生優良的品德,幫助他們建立正確的人生觀。本校鼓勵學生積極參與課外活動,充份發揮個人的潛能。透過活動,培養學生欣賞藝術、文化的情操,掌握與人溝通的技巧,提高他們明辨是非和主動學習的能力,俾能在升學和就業上發展成為身心健康及關心社會的好公民。

學校簡介編輯

該校於2000年9月1日開辦,是一所由教育統籌局直接管轄的全日制政府小學。全校6級共30班,學生約1000人。本校貫徹有教無類精神,以全人教育為目標,致力培育下一代,提供均衡教育。 本校除有標準課室30個,另設有六個特別室、視覺藝術室、音樂室、多用途室、常識室、多媒體學習室、電腦室、圖書館、禮堂、會議室、活動室、有蓋操場及操場等。 每一課室均置有學生儲物櫃及洗手盆。部份課室已安裝電腦及投影機,方便推行資訊科技教學。更添置適量的電視機、錄影機、錄音機、投影機作教學用途。

學校資料編輯

校網編號:16

校訓:敬 遜 思 敏

校長:張俊珊

校監/學校管理委員會主席:葉靈璧女士

學校類別:官立﹝全日﹞

學生性別:男女

辦學團體:政府

學校面積:6000 平方米

聯繫中學:皇仁書院筲箕灣官立中學筲箕灣東官立中學金文泰中學

教學語言:中文 (英文科除外)

每週上課日數:5 天

每週上課節數:35

每日一般上課節數:7

每節一般時間:35 分鐘

一般上課時間:8:15 a.m.

一般下課時間:3:15 p.m.

午膳時間:12:30 p.m. 至 1:10 p.m.

午膳安排:由指定供應商、家長安排

為支援學生學習,於課後設各類活動。放學時間為5:00p.m,並有校車服務配合(酌收費用)。

學校設施編輯

課室數目:30

禮堂數目:1

操場數目: 3

圖書館數目:1

特別室:8 間 (電腦室、常識室、視覺藝術室、音樂室、多用途室、學生活動室、多媒體學習室)

支援有特殊學習需要人士的設施:融合教室、特備設施洗手間、升降機

其他:醫療室

所有課室設有空調

公共-{交}-通編輯

鐵路
小巴
巴士
  • 2、2X、720、720A、102

學校管理編輯

學校管理委員會

成員 辦學團體 校長 家長 教師 校友 獨立人士

03/04 1(EMB) 1 2 2 0 1

04/05 1(EMB) 1 2 2 0 2

05/06 1(EMB) 1 2 2 0 2

學習評估編輯

全年全科測驗次數:2

全年全科考試次數:2

多元學習評估 :按編定時間表擬卷測驗及考試外,更用多元化評估方法(如朗讀、說故事、專題研習、搜集等),以掌握學生的學習成效。語文科的作文、默書按日常若干篇章的平均分為準。校方重視學生日常學習表現。

按學業成績分班:小一入學時隨機編成五班,直升小二;小三至小六則按學生成績編班 (小三至小六)


班級結構編輯

一德(1A) 一智(1B) 一體(1C) 一群(1D) 一美(1E)

二德(2A) 二智(2B) 二體(2C) 二群(2D) 二美(2E)

三德(3A) 三智(3B) 三體(3C) 三群(3D) 三美(3E)

四德(4A) 四智(4B) 四體(4C) 四群(4D) 四美(4E)

五德(5A) 五智(5B) 五體(5C) 五群(5D) 五美(5E)

六德(6A) 六智(6B) 六體(6C) 六群(6D) 六美(6E)


編班模式編輯

(1) P.1新生的編排

-隨機抽樣

(2) P.1升P.2的編排

所有學生原班升級。如1A升2A、1B升2B、1C升2C……

(3) P.2 - P.5升班的編排

(i)精英班(A,B班):成績最好的編於A班,較次的編於B班。

(ii)混合班(C,D,E班):主要是隨機分配。

(iii)小班教學:二至五年級會按學科需要進行小班教學。

學校特色編輯

學與教的特色: 靈活運用課時

老師會因應單元設計內容及學生學習需要而作出聯課調動。 學習經驗

1.盡量提供機會,讓學生從做中學習,鞏固知識。

2.透過30多項午間活動,讓學生與朋輩共同發展友誼,享受遊戲的樂趣。

四個關鍵項目的發展*﹝閱讀計劃、資訊科技、專題研習、德育及公民教育﹞

除優化圖書館的功能,亦加強網上閱讀計劃;為學生設立學習平台,擴闊知識領域。學校舉行升旗禮,回國參觀及與內地學校師生等交流計劃,強化他們國民身份認同。

跨學科課程

各級按課程需要設計課程,使學習更具成效。

全校參與照顧差異

善用考評局提供的「學生評估」作網上學習。與有關機構合作,照顧有特殊教育需要學生,營造和諧及關愛校園文化。

校風:

1.一套清晰的獎懲制度,輔以「飛躍獎勵計劃」、「成長的天空」、「歷奇訓 練」、「生命師傅」,以培育學生品德及增強抗逆力。

2.設服務團隊,訓練學生嚴守紀律,勇於承擔的精神。

3.組織校隊,鼓勵有潛質的學生參賽。

重點或未來發展項目:

1.強化課程的策劃和管理,設計有效益的家課,推動校園文化,塑造為學習型的群體。

2.加強學生支援服務,與有關機構合作,協助老師掌握處理課堂技巧,營造良好的學習氣氛。

3.加強策劃自評的功能,善用評估數據,分析、研究、反思,以優化課堂教學。

外部連結編輯

Smallwikipedialogo.png 這頁使用維基百科的內容。原文章在愛秩序灣官立小學。作者列表可見它的變更歷史。維基百科的內容和香港民風大典一樣以GNU 自由文檔許可證發佈。歡迎把這文章修改成和在維基百科原內容完全不同的內容。當修改達一定大幅程度後可以移走這模板。

更多Wikia社區

隨機wiki