香港中學文憑

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因應三三四高中教育改革，香港考試及評核局分別將於2010及2012年舉行最後一屆香港中學會考及香港高級程度會考。取而代之為2012年起每年舉行的香港中學文憑(Hong Kong Diploma of Secondary Education, HKDSE)。相較以往「一試定生死」，香港中學文憑不少科目皆採用校本評核，約佔全科20%-50%的分數。

科目簡介

在新學制下不少科目均被合併，而且不少科目均設有必修和選修部分，以符合不同學生之興趣和能力，例如原先多個數學科(會考的數學、附加數學，及高考的純粹數學、應用數學、數學及統計學)將於新學制下被合併為數學，並設有必修部分和兩個選修部分(微積分與統計 或 代數與微積分)。

此外，現有的職業導向課程(Career-orientated Course, COC)亦會在新學制中繼續推行，並已經更名為「應用學習」(Applied Learning, ApL)，以反映課程的性質。本課程的宗旨是讓一些不喜歡主流教育的學生接受職業性的教育，使他們有一技之長，以應社會上的僱主對於不同人才的需要。

新學制所設科目

核心科目

• 中國語文
• 英國語文
• 數學
• 通識教育

選修科目

• 中國文學
• 英語文學
• 中國歷史
• 經濟
• 倫理與宗教
• 地理
• 歷史
• 旅遊與款待
• 生物
• 化學
• 物理
• 科學:綜合科學、組合科學
• 企業、會計與財務概論
• 設計與應用科技
• 健康管理與社會關懷
• 科技與生活(前稱家政科)
• 資訊及通訊科技
• 音樂
• 視覺藝術
• 體育

外語科目(非以華語為母語的學生，可以下列科目取代中文科，作為報考本地專上學院的資格。)

• 日語
• 法語
• 德語
• 西班牙語
• 印地語
• 烏爾都語

水平參照

模板:NPOV 「水平參照」評級制度，由每個科目的專家小組負責制訂各等級的水平。專家小組會按照課程的目標，通過測試和研究，蒐集各種資料，包括過往有關考試的統計數據及考生參加測試時的答卷，從而制訂各等級的描述和示例，具體說明有關水平的要求。水平參照的評級方式，某程度上反映考生已達到的水平。考生無須跟其他考生比較，其等級也不會受其他考生的表現影響。考生在考試前已清楚知道各等級的描述指標和學生表現樣本，可以此作為學習的目標；但描述指標卻被批評為太過空泛。在公布成績後，有關人士包括家長和學生本身，某程度上知道學生的知識和能力水平；大專院校和僱主亦可作為收生或招聘的其中一個依據。

換言之，水平參照評級能配合新高中課程的宗旨和目標，把各科明確的學習重點及預期的學習成果，轉化為評核的標準，既可以幫助教師和學生更了解應該教甚麼、學甚麼和如何改善學習，讓學生知道自己的水平所在，某程度上反映學生在某科目範疇所達到的能力水平。 「水平參照」評級制度卻被批評未必受國際認可，對本地或海外雇主也是一個不太明確的標準。

外部連結

• 教育局
• 香港考試及評核局

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